Анализ работы по реализации Программы «Рухани жаңғыру»

Сегодня, в условиях социальной нестабильности, обострения национальных отношений, утраты духовных ценностей особенно значимой становится роль школы, как гаранта мира и общественной нравственности. В связи с этим время ставит нас перед необходимостью пересмотреть свои взгляды на воспитательный процесс в общеобразовательном учреждении. Концепция воспитательной системы школы выстраивается с ориентацией на модель выпускника как гражданина-патриота, образованного человека, личность свободную, культурную, гуманную, способной к саморазвитию. Такой системный подход позволяет сделать педагогический процесс более целесообразным, управляемыми и, самое важное, эффективным. Школа использует свою стратегию и тактику в воспитании, основанную на компетентностном подходе.

Исходя из этого, главной целью воспитательной работы школы является: создание образовательно-воспитательной среды, способствующей патриотическому, духовно-нравственному, физическому развитию и социализации ребенка, через обеспечение доступности качественного образования в условиях эффективной работы школы.

Подводя итоги за данный период воспитательной работы по реализации Программы «Рухани жаңғыру», следует отметить, что педагогический коллектив школы стремился успешно реализовать намеченные планы, решать поставленные перед ним задачи.

Для реализации поставленной цели были сформулированы следующие задачи:

1. Развитие национального самосознания, формирование нравственных и гражданственных качеств на основе усовершенствования программы «Рухани жаңғыру»;

2. Развитие казахстанского патриотизма и духовно-нравственного развития учащихся в рамках реализации Патриотического акта «Мәңгілік ел»;

3. Совершенствование системы качества дополнительного образования;

Для реализации поставленных задач были определены приоритетные направления, через которые и осуществлялась воспитательная работа.

«Программа «Рухани жанғыру» определяет патриотическое направление, выраженное в любви к родной земле, ее культуре, обычаям и традициям казахского народа. Чтобы наша Республика стала процветающей, конкурентоспособной страной, мы должны привить подрастающему поколению – уважение к историческим традициям, культуре родной земли, духовной культуре.

В целях воспитание чувств патриотизма у учащихся, национальным традициям и обычаям в школе организованы классные часы: «Взгляд в будущее», «Знай и люби свой край», «Менің елім – Қазақстан», «Национальная валюта», где прививалась любовь к Малой Родине, к родной школе. Начало учебного года традиционно проходит с проведения урока патриотизма. В этом году тема была «Я – патриот своей страны».

Была проделана большая работа по воспитанию уважение к гос.символам РК, через исполнение гимна (по понедельникам), вноса и выноса флага на торжественных линейках, учащиеся были участниками тематических бесед «Я живу в Родине своей», круглых столов «В семье единой», «Государственные символы – гордость народа» .

В ноябре месяце текущего года в школьной библиотеке создан проект «Буккроссинг». Ребята узнали, что процесс буккроссинга состоит из простейшего действия, основанного на принципе «прочитал – отдай другому». Книги, которыми можно поделиться с другими, – можно принести в библиотеку, чтобы отсюда она начала увлекательное странствие, находя новых читателей. Книги должны читаться, а не стоять на полках!

На книги, которые приносили учащиеся школы в библиотеку, вклеивался ярлычок "Буккроссинг". И книга выставлялась на полку.

Все книги нашли своего читателя. Радует то, что жизнь этих книг продолжается.

Проведенные мероприятия:

- 30 ноября прошла торжественная линейка, посвященная Дню Первого Президента;

- викторина ко Дню независимости РК «Я настоящий гражданин»;

- 20 марта прошло праздничное мероприятия «Наурыз мейрамы»;

- конкур рисунков среди 1-4 классов «Моя Родина Казахстан», среди 5-7 классов «Тәуелсіз Қазақстан» в рамках реализации подпрограммы «Туған жер»;

- 1 мая был организован и проведен фестиваль дружбы народов, посвященный Дню единства народов РК;

- 9 мая прошел митинг и литературно музыкальная композиция у памятного знака, посвященный Дню победы;

- 25 мая Последний звонок;

- 1 июня День защиты детей.

- по реализации программы в кабинете истории оформлен стенд «Истории моего села».

Данная программа призвана соединить рациональное и эмоциональное отношение к Родине. В школьной библиотеке собран материал по данной программе, который постоянно пополняется.