Классный час «Что значит быть патриотом»

Цель: формирование гражданственности, казахстанского патриотизма, ответственности за судьбу своей Родины.

  Форма: поэтическая гостиная.

Участники: учащиеся 6 класса.

Ход мероприятия

Вступительное слово учителя: Ребята, тема нашего классного часа звучит так: «Что значит быть патриотом». Если взять в руки «Словарь русского языка» С.И. Ожегова, то мы найдем в нем такое толкование этого слова:   Патриот – это человек, одушевленный патриотизмом. Человек, преданный интересам какого-нибудь дела, горячо любящий что-нибудь.   Патриотизм – это чувство человека, который стремится быть достойным своего отечества. А таковым человеком может быть только полноправный гражданин. Патриотизм – это чувство, выражающее не только любовь человека к своему отечеству, но и заботу о судьбе своей Родины. Патриотизм – это не только любовь к природе родной страны, не только любовь к языку и культуре своего народа и не только тоска по родине, когда живешь вдали от нее, - это, прежде всего любовь к своему народу – творцу своего языка, культуры, традиций – и стремление к его счастью. Именно любовь к Родине рождает героизм людей, попавших неожиданно в тяжелые условия, а также их

героизм и в повседневном труде.  

Пока свободою горим,

Пока сердца для чести живы,

Мой друг, Отчизне посвятим

Души прекрасные порывы!

   А.С. Пушкин связывает патриотизм, любовь к Отечеству с понятием Свободы, Чести.

Ведущий: Дорогие ребята! Есть в календаре даты, навечно вписанные в героическую летопись нашей

страны. 22 июня… Этот день вечно будет отбрасывать нашу память к 1941 году. А

значит, и к 9 маю 1945 года. Между двумя датами — прочная нить. Она связала

воедино годы ужаса, лишений и тяжелого труда. И народ Казахстана, как и другие

народы СССР, сделал все невозможное, чтобы приблизить Победу.

  1 чтец:

Я представляю это до сих пор.

 Был сладок сон. Тиха была казарма.

 Алел восток. И на него в упор

 Смотрел фашист с открытого плацдарма.

 Смотрел в бинокль, высок, изящен, свеж,

 Красив своею статностью спортивной…

 Был берег, то не берег, а рубеж

 Простор полей. Простор оперативный

 Уже мосты — места для переправ.

 Для гусениц, колес бегущих,

 Мир черепиц, садов, соборных глав —

 Все четко, близко замерло в бинокле.

 Мы спали. И дышалось так легко.

 И нам, юнцам ничто не подсказало

 Что за рекой, совсем не далеко —

 Уже война

 К прыжку ждала сигнала.

Ведущий: И первыми, кто встретил врага, были пограничники. Среди защитников Брестской крепости — казахстанцы: Турдыев и Фурсов.

  Немало славных сынов Казахстана участвовали в кровопролитных битвах под Москвой и на Волге, в

заснеженном Заполярье и на лесистых склонах Кавказа, у стен Ленинграда и в самом логове фашистского зверя. На суше и на море, и в небе казахстанцы показали свою высокую доблесть и отвагу.

    Летом 1941 года началась блокада Ленинграда. Положение жителей города становилось с каждым днем все тяжелее и тяжелее. Заканчивались продукты питания, не было электричества и воды. Хлеб выдавали по карточкам.

    Чтобы не допустить смыкания второго кольца вокруг Ленинграда, была отправлена 314-я стрелковая

дивизия, сформированная в г. Петропавловске.

    Более 70% первоначального состава дивизии были жителями районов Северо-Казахстанской области и города Петропавловска.

     По завершении формирования в августе 1941 была направлена на Карельский фронт, в состав Южной

опергруппы 7-й армии (на лодейнопольском направлении), где и приняла боевое

крещение, участвуя в отражении сентябрьского наступления финской Карельской

армии. В ходе сентябрьских боёв дивизия отступила на южный берег реки Свирь (в

нижнем течении), где в дальнейшем занимала позиционную оборону.

        В конце сентября 1942 соединение было передислоцировано на Волховский фронт, приняла

участие в Синявинской наступательной операции, нанося контрудары с целью

деблокады окружённых в районе Синявино соединений армии. Затем дивизия

продолжала действовать на внешнем фронте Ленинградской блокады.

      В январе 1944 дивизия переброшена на Ораниенбаумский плацдарм и в составе 2-й ударной армии

приняла участие в Ленинградско-Новгородской наступательной операции. Дивизия

была введена в сражение на втором этапе советского наступления, в рамках

Кингисеппско-Гдовской операции (01.02–01.03.1944). В ходе наступления 314-я

стрелковая дивизия приняла участие в освобождении Кингисеппа (01.02.1944), за

что ей было присвоено почётное наименование «Кингисеппская». 02.02.1944 дивизия

одной из первых форсировала реку Нарову, и захватила плацдарм. Затем дивизия

вплоть до апреля 1944 вела бои на захваченном плацдарме.

     В апреле 1944 года дивизия передислоцирована на Карельский перешеек, где вошла в состав 23-й

армии Ленинградского фронта. Здесь соединение приняло участие в Выборгской

наступательной операции (10–20.06.1944). В ходе этого наступления с участием

314-й дивизии был освобождён Выборг. Последним сражением войны, в котором

приняла участие 314-я дивизия, стала Пражская операция (06–11.05.1945), в

рамках которой дивизия была задействована в Судетской операции. 314-я стрелковая за боевые заслуги получила название — Кингисеппская ордена Кутузова II степени.

2 чтец:

Поседели вески ветеранов,

 Будто снегом покрылись они.

 Не спешите нас списывать рано.

 Мы в строю. Мы —солдаты войны.

Где-то нам, за невидимой далью,

 Наша юность осталась в бою.

 Там — Победа. Там —радость с печалью.

 Жизни павших за землю свою.

 Вот и нынче, как в грозные годы,

 Не приемля домашний уют,

 Ветеранские взводы и роты

 С молодежью в походы идут.

 И горят ордена и медали,

 Освещая победный свой путь,

 Много трудных дорог прошагали,

 Чтоб на мирную землю взглянуть.

 Ветераны гордятся судьбою

 Только как можно жить и любить.

 Опаленную, юность войною

 Не забыть! Не забыть!Не забыть!

Ведущий:

Сопряженный с постоянной опасностью солдатский труд сотен тысяч наших земляков

отмечен высокими правительственными наградами. А 457 казахстанцев, совершивших

особо выдающиеся подвиги, Родина назвала своими Героями. Четверо из них:

летчики Луганский Сергей Данилович, Беда Леонид Игнатьевич, Бегельдинов Талгат

Якубекович, Павлов Иван Фомич — этого звания удостоены дважды.

(Показ портретов героев в годы ВОВ.)

Ведущий: Война — это горе, слезы. Она постучалась в каждый дом, принесла беду: матери потеряли своих сыновей, жены — мужей, дети остались без отцов. Тысячи людей прошли сквозь горнило войны, испытали ужасные мучения,

но они выстояли и победили. Победили в самой тяжелой из всех войн, перенесенных до сих пор человечеством.

     Благородное человечество будет помнить о стойкости, мужестве, о подвиге солдат. Они не только отстояли свободу и независимость своего Отечества, но и спасли от фашизма другие народы.

  3 чтец:

Вы думаете павшие молчат?

 Конечно, да, — вы скажите «Неверно!»

 Они кричат, пока еще стучат

 Сердца живых и осязают нервы

 Они кричат: «Когда покой? Когда?»

 Приходят в город ветры полевые

 И со звездою говорит звезда,

 И памятники дышат, как живые

 Невидимыми, чуткими руками,

 Они хотят, чтоб памятником им

 Была Земля с пятью материками.

  Ведущий: В День Победы мы приходим к могилам павших воинов, к обелискам и замираем в молчании. Трепетная минута молчания — как бы наша клятва павшим — хранить и нести сквозь годы благодарную память о них.

  Долг жизни не забывать о той страшной войне, о тех, кто спас Родину, советских людей от немецкого рабства. Мы у них в вечном долгу. Память о минувшей войне будет переходить от отцов к сыновьям, от сыновей к внукам.

4 чтец: «Приходят к дедушке друзья» автор В.Степанов

Приходят к дедушке друзья,

 Приходят в День Победы.

 Люблю подолгу слушать я

 Их песни и беседы.

 Я не прошу их повторять

 Рассказов сокровенных.

 Ведь повторять — опять терять

 Товарищей военных,

 Которых ищут до сих пор

 Награды боевые.

 Один сержант, другой майор,

 А больше рядовые.

 Я знаю: Трудно каждый год

 Рассказывать сначала

 О том, как армия вперед

 С надеждою шагала.

 О том, какая там пальба

 Как в сердце метят пули!

 — Судьба — вздохнут они, — Судьба!

 А помнишь, как в июле?

 Я, молча рядышком сижу,

 Но кажется порою,

 Что это я в прицел гляжу,

 Что я готовлюсь к бою.

 Что те, кто письма

пишут мне, уже не ждут ответа.

 Что даже лето на войне —

 Совсем другое лето.

 Приходят к дедушке друзья

 Отпраздновать Победу,

 Все меньше их,

 Но верю я:

 Они придут, приедут…

  Ведущий: Ребята, я предлагаю вам прочесть стихотворения поэтов, которые были написаны в годы ВОВ.

  (Учащиеся читают стихотворения М. Джалиля, К. Симонова, С. Щипачева, А. Ахматовой)

Ведущий:

Человеческая память! Время не властно над ней! И сколько бы лет ни прошло, люди

Земли снова и снова будут возвращаться к нашей Победе, ознаменовавшей торжество

жизни над смертью, разума над безумием, гуманности над варварством.

   Ребята, помните, что рядом с нами есть люди, которые выстрадали для нас Победу. Так будем же достойны чести жить с ними рядом.

     А закончить я хочу нашу встречу словами Владимира Петрова

Эта тема важней и серьезнее многих

И, особенно, нынче в свободной стране.

Вспоминают о ней в испытаниях строгих,

Если мир под угрозой, граница в огне.

Можно жить во дворце

Или спать на соломе, голодать и питаться без соли и перца…

Только патриотизм должен жить в каждом доме,

И место ему есть – у самого сердца!