Текст
" />
09.02.2018
В рамках декады «Самопознание: педагогика Любви и Творчества», 8 февраля среди учащихся третьего класса, прошёл конкурс сочинений на тему «Настоящая дружба – это…». Целью его проведения являлось развитие творческих способностей и приобщение обучающихся к...
09.02.2018
"Өзін-өзі тану: Махаббат пен Шығармашылық педагогикасы" онкүндік шеңберінде, 8 ақпан күні үшінші сынып оқушылары арасында "Шынайы достық – бұл..." балалардың шығармашылық байқау өтті. Оны жүзеге асырудағы мақсаты, оқушылардың шығармашылық қабілеттерін...
08.02.2018
7 ақпанда «Өзін-өзі тану: Махаббат пен Шығармашылық педагогикасы» онкүндік шеңберінде 3 және 4-ші сынып оқушылары қатысуымен балалар шығармашылығы жұмысы көрмесі өтті.
08.02.2018
7 февраль, в рамках декады «Самопознание: педагогика Любви и Творчества» прошла выставка творческих работ детей, в которой принимали участие учащиеся 3-4 классов.
08.02.2018
5-сыныпта апталық барысында сыныптан тыс «Қош келдіңдер, әдеби әлемге» іс-шара өтті. Іс –шара барысында оқушылар топқа бөлінді, жұмбақтар шешті, мақалдар айтты және қазақ тілінде өлеңдерді мәнерлеп оқыды.
08.02.2018
В рамках Недели казахского языка и литературы в 5 классе прошло внеклассное мероприятие «Добро пожаловать в литературный мир». В ходе мероприятия учащиеся разделились на группы, отгадывали загадки, читали пословицы и стихи на казахском языке.
07.02.2018
Апталық барысында 5 сыныпта қазақ тілі және әдебиет пәнінен «Менің тәуелсіз Қазақстаным» атты ашық сабақ өтті .
07.02.2018
В рамках Недели казахского языка и литературы в 5 классе прошел открытый урок «Менің тәуелсіз Қазақстаным».
06.02.2018
6 ақпан күні " өзін-өзі тану, 8-9 сынып оқушылары арасында он-лайн: «Мейірімділік, адамгершілік және өмірлік құндылықтар». Қатысушылар бөлісті екі топқа бөлінеді. Қойылатын сұрақтарға жауап бере алмады кез келген команда мүшесі. Балалар талқылаулар барысында жақсы...
06.02.2018
6 февраля в рамках декады самопознания, среди 8-9 классов проведены дебаты на тему: «О милосердии, нравственности и жизненных ценностях». Участники поделились на две команды. На задаваемые вопросы мог отвечать любой член команды. Ребята во время дебатов показали хорошую...